“三全育人”进行时⑾‖为党育才，奏响育人最强音——校团委构建“三全育人”长效机制-凯发app官网

    近日，在同济大学2020年“同行计划”暑期实践锻炼培训会上，144名优秀青年学子接过了暑期实践出发的队旗，他们即将在暑假期间奔赴四川、广西、湖南、福建、山西、重庆和上海等7个省市的党政机关和基层一线开展为期一个月的实践锻炼。通过每年“同行计划”，越来越多的青年学子选择到基层去，到西部去，到祖国最需要的地方去建功立业。

    “同行计划”是我校团委积极践行“三全育人”综合改革工作所培育的实践精品项目之一。近年来，我校团委以学生为中心，聚焦组织育人、实践育人、文化育人，不断创建多样化的育人举措。

聚沙成塔，构建组织育人培养体系

    每年经由个人申请、组织批准、团课学习、组织考察，几十名名新团员带着青春的朝气与活力进入青年马克思主义培养工程，在这里他们通过教育培训和实践锻炼等方式，增强思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，进一步坚定跟党走的中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

    我校青马工程在实践中逐渐形成包括“青年凝聚计划”“青年引领计划”“自觉人才计划”在内的三级培养体系，分别面向基层团支部书记、学院兼职团委副书记、校院两级核心团学骨干，开展长期经常性培养。设置时代新人研习营，以“家国情怀、创新思维”为目标，面向全校基层党组织、校院两级团委、学生会（研究生会）组织、社团等全校各级学生骨干开展短期集中性培养。时代新人研习营作为“青马工程”的组成部分和重要延伸，为“青马工程”育人体系不断充实人才储备。

    自觉人才计划“殷夫班”是校团委开展的青马工程三级课程体系中的重要一环，这里聚集了全校的优秀团学骨干，旨在培养一批具有领跑精神的先行者和具有家国情怀的实干者。第二届“殷夫班”班长黄凯琳，在参加完殷夫班的培训后，对时代新人有了全新的感悟：“朗诵殷夫诗歌《血字》，让我不禁思考起自己作为时代新人有何鸿鹄之志？走过伟人故居，我又不禁感慨自己何时能有同先烈们一样强烈的家国情怀？回顾历史，是为了更好地展望未来。”

多元融合，同筑共生型实践育人模式

    学习要同实践相结合。为了推动第一课程第二课程联动，建设知识内化体系与外化体系相融合，校团委整合政府、企业、社会、高校多方资源，建强爱国主义教育基地、乡村振兴实践基地、同行计划实践基地、创新创业基地等社会实践基地。2018年10月至今，团委已在四川、广西、湖南、湖北、福建、太原、重庆等7省市建立同行计划实践基地；与浙江省台州市、湖州市合作建立乡村振兴实践育人基地；与成都、深圳、大连、福州、太原等5市合作建立创新创业校外实训基地。

为山区孩子打造的“梦想教室”

     有了这些实践基地，各种实践精品项目纷纷开花结果：“同行计划”，每年近200名优秀青年赴7省市的党政机关和基层一线开展见习；2018年成立的“乡村振兴研习社”，迄今已调研走访近100个乡村；“梦想教室”，已在云南、贵州、江西、四川、福建、太原等6省建造13间梦想教室……近三年，我校每年参与各类实践的学生达11000人次、逾1500支队伍、超过300位专业教师为实践提供专业指导。

    有这样一群青年学子，他们站在各大会场、展馆服务他人，用自己的努力换来参会者的便利和会场秩序的井然；他们走向偏远山区教书育人，以自己的青春和热血向孩子们打开通往世界的一扇窗；疫情期间，他们或者在田间地头帮助疫情防控、复工复产，或者帮助“最美逆行者”的孩子做功课辅导解除他们的后顾之忧……他们，就是同济志愿者们。

        校团委志愿者工作部举行“爱心助学”系列活动

     我校的志愿服务有自身特色，一是聚焦国家重大战略，学校重大需求，参与进博会、浦江创新论坛等时间跨度长、工作强度大、社会关注多、专业性质强的重大志愿服务项目；二是动员选拔最优秀青年学生参与大学生志愿服务西部计划、中国青年志愿者扶贫接力计划、研究生支教团等为国奉献、为民服务的品牌志愿服务活动；三是成立“同济大学青年志愿服务总队”，促进校－院两级志愿服务活动联动，实现小型志愿服务对青年学生全覆盖。

     除了志愿服务外，我校注重构筑学生科创平台，营造创业氛围，以赛促学。2018年10月至今全校累计申报创业项目2200余个，其中90余个实践成果成功入驻同济创新创业孵化平台。校团委围绕“挑战杯”“创青春”“互联网”等赛事培育优质创新创业项目和人才，2019年收获“挑战杯”全国一等奖2件、“创青春”全国金奖1项。

融入家国情怀，打造文化育人平台

    “似乎置身于历史长河之中，亲历母校同济的每一次重大变革。史诗级的画卷展现的就是同舟共济与自强不息的精神。”《同舟共济》原创舞台剧从剧本创作到导演到演员全部来自于我校师生。每次戏还没散场，同济学子朋友圈里的各种剧照和感想都在刷屏。“受教育者先受教育”，参演的同学从一个个角色中汲取着“同舟共济”的精神力量。

    以美育人，以文化人。近年来，学校挖掘校史资源，依托学生艺术总团创作的原创舞台剧《同舟共济》并将其进行影视化制作，创作并首演李国豪大师剧《国之英豪》、展览式朗诵剧《中流砥柱》等原创剧目，弘扬我校“与祖国同行，以科教济世”的优良传统。

    立足同济校史与时代精神，校团委启动艺术作品创作工程，原创歌曲《把论文写在祖国大地上》、合唱作品《同济的风》《晨曦》、舞蹈作品《筑梦巅峰》、民乐作品《追梦江河》等，聚焦育人功能、打造艺术品牌、塑造家国情怀，受到师生广泛认可、传唱。2019年校团委开展校园文化艺术和第二课堂活动超200场，覆盖师生达10万余人次，为同学们搭建了全方位、多维度的梦想舞台。（李涵）